摘要
从服务智能制造的角度,介绍了国内外组态软件技术的发展现状,分析了高职组态软件技术课程的教学任务,以及在当前教学实施中出现的几个问题。结合我国智能制造行业的发展需求,提出了课程教学内容、教学方法以及考核机制等一系列教学改革举措。实践表明,这些方法有效地提高了教学内容的应用性以及学生的学习兴趣,有效地解决了教学难点,提升了教学效果。
出处
《科技资讯》
2019年第33期165-165,167,共2页
Science & Technology Information
基金
湖南省教育科学规划课题(项目编号:XJK18BXX006)
湖南广播电视大学资助课题(项目编号:XDK2016-C-14)