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以新型师生关系增强课堂活力的策略探究
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摘要
和谐、民主、平等的新型师生关系是增强课堂教学活力的重要前提。转变教育观念、学会理解和尊重学生、善于发现学生闪光点、采用全新的学生评价体系,是构建新型师生关系,从而增强课堂教学活力、营造魅力课堂的有效途径。
作者
杨世震
孙郁
机构地区
开封市第六中学
出处
《开封教育学院学报》
2019年第11期242-243,共2页
Journal of Kaifeng Institute of Education
基金
2018年度河南省基础教育教学研究重点课题“以新型师生关系增强课堂活力的实践研究”(项目编号:JCJYB18250246)
关键词
新型师生关系
课堂活力
评价机制
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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开封教育学院学报
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