摘要
本文通过对内蒙古广播电视大学专职教师的基本情况及教学能力的现状调研,了解了教师的整体水平,通过分析其特点及差异,发现存在问题并分析成因,提出促进内蒙古广播电视大学教师教学能力发展的针对性对策,为改进教师的职业发展和培养模式提供参考与建议。
出处
《科教导刊(电子版)》
2019年第35期76-76,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
基金
内蒙古广播电视大学2018年度科学研究一般项目“内蒙古开放大学教师TPACK现状调查与提升策略研究”阶段性研究成果,项目编号:(IMRTVU-GSR1807)。