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职业教育背景下高职高专文学史课程改革途径研究——以《中国现代文学史》课程教学为例
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摘要
对于职业背景下文学史课程的教改问题,很多学者都进行了研究,希望能够构建起促进学生职业能力的文学史课程体系。文中,就以《中国现代文学史》课程教学为例,探讨了职业教育背景下高职高专文学史课程改革途径。
作者
兰建蓉
机构地区
重庆幼儿师范高等专科学校
出处
《科教导刊(电子版)》
2019年第35期153-154,共2页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
文学史课程
课程改革
职业教育
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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