浅谈小学数学课堂教学对学生的有效引领

探索性教学不是简单的主动学习,应当切合实际,灵活运用。探索性教学能否取得成效,要以学生是否参与、怎样参与、参与多少来决定。只有学生主动参与教学,才能改变课堂教学机械、沉闷的现状,让课堂充满生机。同时每位教师要提高自身的水平,关注每一位学生,不断去探索,不断去研究,才能保证新课程标准的顺利落实,新课程改革的成功。