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小学生数学合作意识和能力的培养
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摘要
新时期,为了不断提高数学教学质量,要加强对于学生合作能力的培养,本文基于教学实践,有效的分析了小学生数学合作意识和能力培养策略,希望分析能够为学生日后发展奠定良好基础。
作者
罗佣庆
机构地区
四川省峨眉山市龙池镇小学校
出处
《科教导刊(电子版)》
2019年第34期210-210,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
小学数学
合作意识
能力
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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科教导刊(电子版)
2019年 第34期
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