互联网背景下高校专业基础课教学范式改革被引量：4

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摘要传统中的教学活动长期实施的是教师主导,在互联网已经普及的今天,建立以学生为主体,以教师为主导的双中心教学范式,充分利用互联网上丰富的网络教学资源,改革教师的教学理念,改革教学内容组织和设计,改革教学方法和方式,构建教师和学生双主体的新雅典教学范式.

作者姜法芹

机构地区郑州工程技术学院农村发展研究中心

出处《现代商贸工业》 2020年第5期198-199,共2页 Modern Business Trade Industry

基金郑州工程技术学院教学改革研究项目资助[2017(33)]

关键词教师学生教学改革能力

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

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