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浅谈提高小学语文作文教学有效性的路径
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摘要
写作能力是新时代学生需具备语文学科核心素养之一,学生只有具备写作能力,才能灵活运用语文知识,抒发其内心情感,提升自身文学修养。这就需要小学语文教师关注学生写作能力提升情况,做好作文教学工作,在完善小学语文教学体系同时贯彻立德树人精神。本文通过探析提高小学语文作文教学有效性的路径,以期培育学生写作能力,提升学生语文素养。
作者
潘灵娟
机构地区
广西桂林市西南中心校
出处
《中学生作文指导》
2019年第23期35-36,共2页
关键词
小学语文
作文教学
有效性
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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