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朗读,永不过时的英语教学方式
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摘要
在初中英语教学中,朗读训练是学生获得英语语言素养的主要途径。朗读可以促进学生英语语感的形成,为以后的英语学习起到不可替代的作用。通过对朗读技能的训练,促使学生形成正确的语音、语调、语感。本文围绕如何在初中英语教学中开展朗读教学进行阐述,旨在促进学生全面发展。
作者
金燕
机构地区
江苏省苏州工业园区娄葑学校
出处
《中学生作文指导》
2019年第23期73-73,共1页
关键词
初中英语
朗读
语感
方法
教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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