整合拓展学古文,思辨创新巧激趣

古诗文教学中可以进行整合同类文章,通过比较对照,理解文章内容和作者感情;同一作者作品整合,更好了解作者的感情,进而熏陶学生的思想;不同作家描写同类事物的作品或者抒发类似感情的作品整合,在比较中,学生能更好的理解文章内容和写法特点。选取课外古诗文进行阅读,在阅读中激发学生的阅读兴趣,提高学生古诗文欣赏能力。