摘要
随着我国教育体制的不断变革,语文学科的地位也逐渐显现出来,如何践行素质教育理念,将其应用到初中语文教学过程中,成为语文核心素养与课程改革的重点问题。语文教学是其他学科教学的基础,语文教学的主要目的就是实现学生语文素养的提升,这样才能提升学生的综合素质,这与培养高素质人才的教育目标是一致的,因此,提升学生的语文素养成为教育界研究的话题。初中阶段是学生理解能力和学习能力极佳的时期,而传统的语文教学在学生的语文素养提升上效果不明显,如何改革语文课堂教学模式,提升学生的语文核心素养成为人们关注的主要问题。
