基于核心素养导向的小学语文教学

核心素养是指一个学科的基础能力要求,即学习需要具备的基本能力和素质。在语文学科之中,其核心素养的内容被分为四大类,“听、说、读、写”。经过长久发展,最终四项内容被成功归纳为两个部分,一是识字,一是朗诵。当前小学教学中并没有较好的进行核心素质培养,则需要强化核心素养内容,形成教学的核心素养导向。则本文将从小学语文教学中核心素养内容探究入手,全面展开基于核心素养导向的小学语文教学探究。