在古诗文教学中渗透中华传统文化初探

我国文化历史渊博,在发展历史中的各个阶段都历经了大量的革新,能够流传下来的可以说都是文化的精髓。部编教材充分体现了这一特点。在中学阶段实施古诗文教学工作,不但可以传承我国民族文化,并且能够促进学生爱国主义情怀的提升。中学阶段的学生心理素质还没有达到较为成熟的水平,并且正处在人格发展的重要阶段,在实施古诗文教学工作的时候,将我国优秀传统文化渗入进来,能够协助学生更加全面的对国家和民族文化加以了解,促进学生学习积极性的提升,增强文化自信。