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浅谈小学语文的有效教学
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摘要
有效性的教学是教学改革的要求,也是小学语文课堂教学追求的目标。要提高语文课堂教学的有效性,就必须坚持“生本教育”的理念,以学生为主体,同时把教学与生活、自然相结合,让学生回归现实世界感受语文教材中呈现的文学世界。同时,课堂教学又是教学的最基本形式,是学生得以进步的重要渠道之一,小学语文课堂教学时间为四十分钟,但仅在二十分钟之内孩子能真正集中注意力学习。因此要实现小学语文课堂教学效益的最大化,必须要重视课堂教学的有效性。
作者
刘关兰
机构地区
贵州省仁怀市火石小学
出处
《中学生作文指导》
2019年第23期117-117,共1页
关键词
小学语文
有效教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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