摘要
语文作为一门基础性学科,不管在哪个阶段的教育中都占据着重要的地位,语文为其它学科的学习提供了基础,在教学中尤其要重视语文的重要作用。小学一年级是整个学习生涯的奠基阶段,一年级语文教学的质量直接决定着其它学科及以后阶段的学习效果,同时一年级的学生刚从幼儿园走过来,在心理上还不适应小学阶段的教学,这就需要小学一年级的语文课堂教学抓住有效的教学方法,从儿童的心理出发开展轻松愉快的教学,对学生多加鼓励,从而提高语文教学的效果。本文浅要地探讨了小学一年级语文课堂教学思路的构建,以期为教学实践提供参考。
