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高中历史课堂如何培养学生的学科核心素养
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摘要
核心素养对于一个人来讲终身受益,它可以解决生活中,学习中,工作中的难题与麻烦。当一个人在实际生活中遇到困难时或者处于复杂的、不利的、不熟悉的环境时,头脑不会慌乱,然后根据以往在学科中学习的特定的方式寻找到解决问题的方法。核心素养可以培养学生的价值观念,思维能力以及技能技巧。以下将探讨高中历史学科的核心素养的体现。
作者
杨杨帆
机构地区
河北省承德市高新区第一中学
出处
《中学生作文指导》
2019年第23期131-132,共2页
关键词
高中历史课堂
核心素养培养
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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