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小学英语课堂教学的有效互动
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摘要
英语课程对于小学生来说重点是培养学生的语言表达能力,让学生多听多说多交流是学好英语的关键。在传统的教学方法中,过于注重教学任务的完成,而课堂交流与互动较少,导致学生的表达能力不足。本文分析了小学英语教学的现状,提出了改进小学英语课堂互动教学的对策,希望对改进课堂教学提供参考。
作者
陈娅岚
机构地区
浙江省金华市浦江县实验小学
出处
《中学生作文指导》
2019年第23期145-146,共2页
关键词
小学英语
课堂
互动
教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
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