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浅谈语文作业的有效设计
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摘要
语文教师在教学中应依据学生心理特点,提高学习效率,设计趣味性作业;针对学生能力差异,设计分层次作业;发挥学生个性特长,设计特色性作业;发扬学生学习自主,设计开放性作业。充分发挥语文作业的特殊功能和价值,促进学生发展。
作者
李欣
机构地区
黑龙江省牡丹江海林市子荣小学
出处
《中学生作文指导》
2019年第23期162-162,共1页
关键词
语文作业
有效性
趣味性
特色性
开放性
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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