期刊文献+

浅谈语文作业的有效设计

下载PDF
导出
摘要 语文教师在教学中应依据学生心理特点,提高学习效率,设计趣味性作业;针对学生能力差异,设计分层次作业;发挥学生个性特长,设计特色性作业;发扬学生学习自主,设计开放性作业。充分发挥语文作业的特殊功能和价值,促进学生发展。
作者 李欣
出处 《中学生作文指导》 2019年第23期162-162,共1页
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献5

共引文献3

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部