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高中数学课堂教学如何培养学生的创新意识
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摘要
对数学而言,由于其自身的特点,它具有紧密的系统和推理性,运算规律和运算性质的合理性,这些特点使其成为世界的通用语言,无须翻译,对教师而言,更应该竭尽所能让学生掌握好这种能力,培养学生学习的兴趣,增加其不屈不挠的意志,掌握数学的运算规则,让学生真正做到举一反三,开拓思想,在教学中因材施教,改变人才培养的形式.
作者
张宁慧
机构地区
第三中学
出处
《数学学习与研究》
2019年第24期26-26,共1页
关键词
高中
创新
培养
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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