期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

初中数学课堂教学中师生互动的策略研究被引量：1

下载PDF

导出

摘要在基础教育改革浪潮的推进下,学生的主体地位被提到了前所未有的高度,教育教学也更加注重师生、生生之间的沟通、交流与互动,所以初中数学课堂教学的过程不再是单一的传授和灌输的静态过程,而更加强调教师的教学与学生的学习的统一性,趋向于教师与学生之间相互交流、相互影响的动态化的互动过程.基于此,本文从增强互动意识、设置有效问题与构建合作学习三个方面出发,分析与探究初中数学课堂教学中师生互动的有效方法与基本策略.

作者汤世定

机构地区水城县老鹰山街道老鹰山中学

出处《数学学习与研究》 2019年第24期49-49,共1页

关键词初中数学课堂教学师生互动策略研究

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1陈凤桃.初中数学课堂教学中的师生互动探究[J].中国校外教育（中旬）,2017,0(6):84-84. 被引量：9
2齐宁.谈如何实现初中数学课堂教学中的师生互动[J].数学学习与研究,2018(23):89-89. 被引量：4

二级参考文献4

1孟羽.浅析初中数学课堂教学中师生的有效互动[J].成才之路,2011(24):36-36. 被引量：10
2郭秋英.浅谈初中数学课堂教学中的师生互动[J].成功,2011(16):67-67. 被引量：31
3曹靖.初中数学课堂教学中师生互动的有效性研究[J].现代职业教育,2017,0(21):112-112. 被引量：13
4李洋.初中数学课堂师生互动研究[J].南北桥,2016,0(12). 被引量：2

共引文献11

1李华.浅谈初中数学课堂教学中的师生互动[J].考试周刊,2017,0(82):107-107. 被引量：3
2杜励.谈如何实现初中数学课堂教学中的师生互动[J].课程教育研究（学法教法研究）,2018,0(2):133-134.
3张登庭.师生互动教学模式在初中数学中的应用[J].新课程（中学）,2018,0(8):144-144.
4洪卫华.初中数学课堂师生互动探究[J].新课程导学（下旬刊）,2018,0(9):94-94.
5李贵军.初中数学教学中强化“师生互动”的教学策略分析[J].高中生学习,2018,0(2):252-252.
6龚敏.探究信息技术视角下初中数学互动课堂的建设[J].考试周刊,2019,0(87):83-84. 被引量：1
7代小兵.论初中数学课堂教学中师生互动存在的问题及解决策略[J].科学咨询,2020,0(7):209-209. 被引量：9
8王建军,常娟英,段月琼,苗慧.浅议初中数学活动课中的师生互动[J].新课程研究,2020,0(11):19-20. 被引量：1
9党宗福.对初中数学教学师生互动问题的探讨[J].数学学习与研究,2021(20):46-47.
10何军.浅谈如何实现初中数学课堂教学中的师生互动[J].好家长,2018,0(31):157-157. 被引量：2

同被引文献5

1孙娇.实现初中数学课堂教学中师生互动的策略[J].数学大世界（中旬）,2021(2):62-62. 被引量：3
2罗正英.初中数学教学中师生互动有效性提升路径探赜[J].新课程研究,2021(11):84-85. 被引量：1
3陆智红.初中数学课堂上师生互动的有效性思考——核心素养及其培育的视角之下[J].数学教学通讯,2021(23):74-75. 被引量：3
4董德霞,李文海.初中学生参与数学互动的时效性探究[J].基础教育论坛,2021(33):79-80. 被引量：1
5庄利城.信息化高效互动教学模式在初中数学课堂中的应用探析[J].数学之友,2022,36(9):81-83. 被引量：1

引证文献1

1邱艳凤.初中数学教学中师生互动的有效策略[J].当代家庭教育,2023(13):127-129.

1饶文娟.高中数学互动教学策略研究[J].数码设计,2019,8(14):193-193.
2董菊芳.小学语文教学现状及对策[J].甘肃教育,2019,0(24):131-131. 被引量：1
3丁爱平.设计有效问题,引领数学教学[J].新课程,2019,0(35):108-108.
4罗金平.小学数学教学中创设有效问题情境探究[J].数学学习与研究,2019(24):157-157. 被引量：5
5王遂敏.新时代大学生社会主义核心价值观的认同度问题及对策分析[J].高教学刊,2020,0(5):191-193. 被引量：3
6张雪.网球运动员训练中培养学生网球意识的途径分析[J].体育风尚,2020,0(1):26-26. 被引量：1
7庞燕.在识字教学中发展学生的思维能力[J].广西教育,2019,0(45):42-43.
8邹丽.课堂提问技巧在初中英语教学中的作用及应用方法[J].活力,2019,0(24):318-318.
9刘雨晴.Web2.0向Web3.0过渡下的网络信息资源组织发展——以社会化媒体为例[J].电脑知识与技术,2019,15(12X):33-35. 被引量：1

数学学习与研究

2019年第24期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部