摘要
新课标指出,要“通过减轻课业负担,保证学生生动活泼学习、健康快乐成长”,还要创造条件和机会,让学生亲身经历学习的过程.可见,新时代应有新方法,新课标应对应新的作业设计理念和方式,要以减轻学生负担为思路,以激发学生学习兴趣,提升作业效果,让学生经历学习过程,在体验、探索中学习和应用数学为指导原则,创新设计小学数学作业,让作业为“有质量的数学教学”服务.由此,有必要对新课改下小学数学作业创新设计的策略进行探究,认识到应将数学学习与生活结合,基于“生活即教育”理念,创新设计生活化的数学作业,引导学生在生活中探索与应用所学知识.
