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核心素养视角下高中数学高效课堂的构建策略被引量：4

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摘要在高中数学教学阶段,数学作为一门基础性的学科,能够有效锻炼学生的思维创造能力和逻辑性,且能够有效提高学生的辩证分析能力.本文就以核心素养视角下如何创建高效的数学课堂进行研究讨论,并提出相应的教学建议,以供参考.

作者江志辉

机构地区吉林省通化市通钢一中

出处《数学学习与研究》 2019年第24期88-88,共1页

关键词核心素养高中数学高效课堂策略

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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同被引文献9

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引证文献4

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二级引证文献2

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数学学习与研究

2019年第24期

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