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论合情推理在小学数学教学中的应用 被引量:1

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摘要 合情推理是一种比较自然、合乎情理的推理方式,它是根据学生所学知识和正确的数学结论进行推测而得到一些结果的一种推理.合情推理在小学数学教学中的应用,不仅可以让学生体验数学知识产生、发展的过程,还能强化学生对新知识的理解和掌握.本文笔者基于小学数学,就合情推理的实际应用进行了如下论述.
作者 李萍
出处 《数学学习与研究》 2019年第24期135-135,共1页
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献6

  • 1乔治.波利亚.怎样解题[M].阎育苏,译.北京:科学出版社,1982.
  • 2[美]乔治.波利亚.数学与猜想(第一卷)[M].李心灿译.北京:科学出版社,1984.
  • 3[美]乔治.波利亚.数学与猜想(第二卷)[M].李心灿,译.北京:科学出版社.1984.
  • 4[美]乔治.波利亚.数学的发现(第二卷)[M].刘景麟,译.呼和浩特:内蒙古人民出版社,1981.
  • 5史宁中.数学课程标准(2011年版)解读[M].北京:北京师范大学出版社.2012.
  • 6余辉.循序渐进地培养学生的合情推理能力[J].福建教育(小学版)(A版),2010(6):46-48. 被引量:1

共引文献5

同被引文献6

引证文献1

二级引证文献1

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