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小学数学课堂即时评价策略例谈
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摘要
在小学数学课堂教学中,教师应认识到即时评价的重要性,并且应注重落实即时评价策略,在教学工作中对不同层次的学生开展即时评价,做到针对性地评价,促使各个层次的学生明确自身的优缺点,进而使学生在教师的指导下积极改正,促进全体学生有所进步.此外,教师还应关注学生在课堂上的表现,对主动发言、认真听课的学生进行即时评价,同时注意把握时机予以评价,使学生乐于接受评价,进而主动改正不足之处,可见,小学数学教学中开展即时评价非常重要.
作者
周静
机构地区
广东省深圳市龙华区龙华第二小学
出处
《数学学习与研究》
2019年第24期152-152,共1页
关键词
小学
数学课堂
即时评价
策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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