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小学语文群文阅读教学的策略探析
被引量:
2
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摘要
在群文阅读教学作为一种新潮流、新模式和新追求的背景下,加强小学语文教学中群文阅读教学的实践研究,总结、挖掘开展群文阅读教学的独特价值,探索、提炼开展群文阅读教学一套有效、管用的指导方法,以激发学生的阅读活力、增强学生的阅读潜能和提升学生的语文素养。
作者
许燕萍
机构地区
莆田市荔城区黄石中心小学
出处
《教育实践与研究(小学版)(A)》
2019年第12期23-26,共4页
Educational Practice and Research
关键词
小学语文
阅读教学
群文阅读
创新意义
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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教育实践与研究(小学版)(A)
2019年 第12期
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