基于核心素养的单词拼读教学实践

语言能力是英语学科核心素养的“核心”,而单词拼读能力是语言能力的基础。通过自然拼读课、新授课、阅读课三种课型,从拼读方法、拼读法则,发音特点等方面培养学生单词拼读能力,提高单词的识别速度和自动化程度。