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基于二维码技术的移动学习在学校教学中的应用
被引量:
3
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摘要
阐述了基于二维码技术的移动学习在学校教学活动中的实践研究。结合导学案、错题集、专题复习等帮助学生突破学习空间的局限,针对问题解决滞后、学习方式单一、学习内容有限等问题,提高教与学的有效性。
作者
龚国祥
高璇
马春生
机构地区
南京师范大学附属中学实验初级中学
南京师范大学附属中学仙林学校初中部
南京田家炳高级中学
出处
《中国现代教育装备》
2019年第24期6-8,12,共4页
China Modern Educational Equipment
基金
南京市教育科学研究“十三五”规划2018年度课题《基于二维码技术支持下的个性化德育与教学的行动研究》(编号:L/2018/161)
关键词
二维码
移动学习
有效性
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
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