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在园艺课程中渗透美育之我见
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摘要
幼儿美育亦称“审美教育”,以审美形态和美感熏陶幼儿,提高幼儿精神素质的教育。我园地处著名花乡,周边有着得天独厚的园艺环境和生态文化资源,我们借此重点探索如何有效利用乡土资源开发园艺课程、利用园艺课程开展美育教育的实践研究。
作者
陈一桃
机构地区
漳平市永福中心幼儿园
出处
《福建教育研究》
2019年第5期40-41,共2页
基金
福建省教育科学“十三五”规划2018年度立项课题“乡镇中心园园艺课程的开发与实践研究”[立项批准号:FJJKXB18-571]的研究成果。
关键词
乡土资源
美育教育
幼儿美育
渗透美育
美感熏陶
精神素质
审美教育
园艺
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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福建教育研究
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