浅谈如何构建小学英语有效常态课堂

随着新课程改革的不断深入,各式各样的优质课、观摩课、示范课层出木穷、精彩纷呈,但是回到现实却很难落地生根,特别是在我们这样的山区小县,常态课堂才是我们教育的根本。那么如何上好常态课,构建有效课堂呢?本文在总结探讨他人经验的基础上,结合具体案例,从课前、课中、课后三个方面进行思考。