企业新型学徒制课程的构建研究

企业新型学徒制是当前职业院校深化职业教育供给侧改革的重要举措。本文以企业新型学徒制“巨轮”班为例阐述了课程及其体系的构建,提出了构建课程需要注意的相关问题。“巨轮”班的案例表明,构建的学徒制课程是有效的、科学的,培养出的学徒得到了企业肯定和高度认可。