基于“岗课证赛深度融合”的数控加工专业课程体系探究

职业教育的人才培养模式一直是职业教育探讨的课题,本文针对当前职业教育的发展现状,以数控加工专业课程为例,对课程与岗位、课程与职业资格证书、课程与技能大赛深度融合的一种教育模式进行了深入的探讨,为社会培养新型实用性技能性人才提供了一种新型教育模式。