论国际化背景下对外汉语教学的核心要素——以武汉科技大学为例

本文分析了传统对外汉语教学的特点及面临的困境,剖析了对外汉语教学的核心要素。认为,核心要素包括三个方面:一是语言文字的教学,这是基本听说读写能力的保障;二是中国文化的教学,尤其要突出现代中国政治、经济、文化领域的新面貌;三是语言和文化的对比教学,要引导留学生找出文化异同,激发学生学习的兴趣点。