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理解与主体性认知
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摘要
传统二元框架中的自我概念是把自我作为一个既定的和完成的主体,探讨理解主体的自我认知和主体意识的形成过程,将有助于超越这种概念,进一步发现理解主体的社会性和历史性建构,从而能够深化理解发生过程的本质和结构。
作者
郑凌娟
机构地区
广东外语外贸大学
出处
《南方论刊》
2019年第12期39-40,共2页
关键词
理解
主体
主体认知
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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