小学语文古诗词教学中情境教学的应用

在新课改的大环境下,单靠背诵和翻译的古诗词教学方法已经无法满足现代教育的需求,这时情境教学应运而生。然而,有些教师受传统教学方式的影响,在情境运用时不得其法。那么在古诗词教学中,如何进行情境教学呢?我结合自身小学语文教学实践,从创设情境吸引学生入境、优化情境促进学生体验、拓展情境引导学生联想的角度入手,探析了小学语文古诗词教学中情境教学的策略。