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如何培养学生的“语感”
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摘要
从语言学角度来说,"语感"是对某一个特定语言的把握。把握程度可以分为两个层次,一是判断语言运用得正确与否;二是判断语言运用得优美与否,这里的"判断"都要以母语人为基础依据。
作者
白小山
机构地区
宁夏回族自治区中卫市中宁县东华九年制学校
出处
《天津教育》
2019年第20期71-71,共1页
Tianjin Education
关键词
朗读
感情
感悟
语感
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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