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如何培养学生的“语感”

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摘要 从语言学角度来说,"语感"是对某一个特定语言的把握。把握程度可以分为两个层次,一是判断语言运用得正确与否;二是判断语言运用得优美与否,这里的"判断"都要以母语人为基础依据。
作者 白小山
出处 《天津教育》 2019年第20期71-71,共1页 Tianjin Education
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