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改进教学方式提高作文能力
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摘要
本文从重视积累,为写作打好基础;引导观察,为写作做好铺垫;指导仿写,为写作搭好架子;重视讲评,为写作指明方向等方面,就如何改进教学方式,提高作文能力进行了探究。
作者
黄小英
机构地区
福建省南安市洪濑中心小学
出处
《天津教育》
2019年第20期152-152,共1页
Tianjin Education
关键词
作文教学
积累
观察
仿写
讲评
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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