摘要
考试评讲是重要的教学环节,好的评讲课有助于学生进一步明辨概念,提高学生分析问题和解决问题的能力。高效的评讲课需要从四个方面努力:分析试卷,引导学生自查错误原因;归类评讲,引导学生完善知识结构;把握重点,引导学生进行引申和推广;正向评价,引导学生反思和总结。
出处
《新课程研究（上旬）》
2019年第10期31-33,共3页
New Curriculum Research
基金
四川省人文社科重点研究基地（四川中小学教师专业发展研究中心） 2017年度课题“民办中学教师教育科研能力提升个案研究”（课题编号：PDTR2017-14）的阶段性成果之一
