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思维导图在高三历史二轮复习中的运用探究

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摘要 文章结合具体教学案例,分析了思维导图在高三历史二轮复习中的作用和运用途径,明确思维导图能够帮助学生更好地学习历史知识,培养创新思维能力。
作者 吴亚妮
出处 《新课程研究(上旬)》 2019年第10期63-64,共2页 New Curriculum Research
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