中职学生学习力提升的策略研究——以《图形图像处理》课程为例

随着我国教育事业的不断发展,对于中职学生的教育受到了越来越多的关注。中职学生作为我国受教育和学生群体中的一个重要组成部分,对我国的发展有着重要的作用。本文基于我国中职学生学习的现状,以《图形图像处理》课程为例,主要从课程的课外作业管理这一方面入手,对如何提高中职学生学习力来进行了研究,以供相关教育工作者参考。