期刊文献+

着眼于写作过程指导的高中作文教学实践探讨 被引量:3

下载PDF
导出
摘要 传统的高中作文教学方法,效率不高。因此着眼于写作过程指导的高中作文教学实践模式进行探讨,提出具体的教学策略与方法,具体涉及写作过程指导与命题、讲评指导的有效衔接、分层分项练习方式的运用、写作评价方式的转变以及写作技巧的传授。
作者 王之美
出处 《学周刊》 2020年第5期122-122,共1页 Learning Weekly
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献6

共引文献5

同被引文献12

引证文献3

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部