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阅读、感悟、交流——浅析小学语文阅读教学“三部曲”
被引量:
2
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摘要
在小学语文教学中,阅读是其中的重要组成部分,教师要注重培养学生的阅读兴趣,让他们通过阅读获得深刻的感悟,积累丰富的知识。在阅读教学中,教师要坚持阅读、感悟、交流的“三部曲”,使学生在教师指导下进行积极阅读,通过课外阅读拓展知识面,提高他们的阅读能力,加深阅读感悟,在相互交流中促进语文综合能力的发展,实现高效的小学语文阅读教学。
作者
罗瑾
机构地区
江西省宜丰县新昌镇第三小学
出处
《学周刊》
2020年第5期126-126,共1页
Learning Weekly
关键词
小学语文
阅读教学
互动交流
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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