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小学数学学习与班级管理的结合思考
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摘要
小学数学教学与班级管理之间有相互渗透的现象。我们可以利用班级管理的内容来促进小学数学教学工作的开展。在小学数学的教学中,首先要认识小学数学学习与班级管理的关联性,突出两者之间的互相影响。然后分别从加强学生对集体作用的认识,结合学科教学制定班级管理制度,强化班级管理活动的落实等方面来开展实践。由此促进小学数学教学工作的高效实践。
作者
李淑娟
机构地区
河北省沙河市第六中学
出处
《学周刊》
2020年第5期168-168,共1页
Learning Weekly
关键词
小学数学
班级管理
教学思考
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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