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微探幼儿园音乐活动中的游戏化教学策略
被引量:
4
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摘要
游戏是儿童的伙伴,是幼儿教育的好帮手。在当前的教育背景下,利用游戏开展幼儿音乐教学活动,可以培养幼儿学习兴趣,促进教学效率的提高。近年来,幼儿园音乐活动中的教学游戏化也在大范围实施,使幼儿在学习音乐的过程中增加了趣味性,吸引他们学习的兴趣。但仍存在一些问题,文章阐述了幼儿园音乐教学游戏化的优点、面临的问题及解决方案。
作者
何文琴
机构地区
甘肃省兰州新区第六幼儿园
出处
《学周刊》
2020年第5期182-182,共1页
Learning Weekly
关键词
幼儿园
音乐活动
游戏化教学
策略
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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