摘要
随着人们生活质量的提高,很多农村地区居民对于医疗服务的质量也提出了更高的要求。但目前乡村医生并不能满足当地人们的健康需要。这是因为乡村医生学历都比较低,相关的专业知识也不够全面,而且平时接触的疾病类别不多,缺乏医疗设备的使用机会。不仅如此,部分乡村医生从事这个行业仅仅是为了获利,他们并未全身心的投入医疗事业中。乡村医生的在岗学历教育能够大幅度提升他们的专业知识和技能,这对于乡村地区卫生事业的发展、医疗水平的有效提升有着很大的促进意义。各大医学院校需要根据乡村医生群体的实际状况和特点,对他们的专业能力以及学习状态等展开深入了解,制定出科学且具有针对性教学方案。更重要的是将医学德育教育全面贯彻其中,提升乡村医生的医德。
出处
《吉林医药学院学报》
2020年第1期74-75,共2页
Journal of Jilin Medical University
基金
吉林省教育科学“十三五”一般规划课题(GH180509)
吉林省高教学会2018年度高教科研课题(JGJX2018B26)
吉林省职业教育与成人教育教学改革研究课题(2019ZCY367)