“互联网+”时代移动学习资源个性化推荐的现状与趋势研究

为了更好地了解我国移动学习资源个性化推荐研究的发展现状和研究趋势,本文对我国近十年(2010-2019)间公开发表在国内学术期刊上的移动学习资源个性化推荐的论文,从论文基本情况、研究者、基金和研究内容四个维度进行分析,对其研究现状和研究趋势的问题进行梳理,为我国移动学习资源的个性化推荐的后续研究提供了思考和启示,以期促进其后续发展。