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让教育的每个细节成就教育
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摘要
班主任的日常工作是琐碎的,所以班主任要关注教育的每一个细节,让教育细节成就教育。在日常带班实践中,班主任应该关注班级常规管理的每一个细节,在细微处育人。班主任可以通过与学生进行及时沟通、对学生进行有效评价,发现学生成长中的细节,从而帮助学生更好地发展。
作者
唐建勋
机构地区
江苏省无锡市辅仁高级中学
出处
《江苏教育》
2019年第95期35-38,共4页
关键词
教育细节
沟通
评价
班主任
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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