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正“心”养“情” 培养“合理”儿童——江苏省丹阳市正则小学心理健康教育实践
被引量:
1
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摘要
近年来,在“心理健康教育要以发展性心理辅导为主”的理念指导下,江苏省丹阳市正则小学不断进行心理健康教育的探索和实践,通过建立完善的心育制度,开展各项培训,开发心育校本特色课程,让心理健康教育从学校走进家庭,向社会辐射,形成健全的心理健康网络,让学生的生命成长更完善、更立体。
作者
陈国钰
机构地区
江苏省丹阳市正则小学
出处
《江苏教育》
2019年第96期22-25,共4页
关键词
心理健康教育
制度
课程建设
分类号
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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江苏教育
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