期刊文献+

学情分析与深度学习 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 学情分析对深度学习具有促进作用,学情分析越精细,深度学习越有效。学情分析在深度学习中的运行机制体现为学习起点、学习状态和学习结果构成的动态连续体。为使深度学习取得更好的效果,需要进一步优化学情分析的具体方法。
出处 《江苏教育》 2019年第91期15-18,共4页
  • 相关文献

共引文献1

同被引文献11

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部