摘要
为了提升体育教学质量,要关注体育教师的专业化成长和发展,充分认识到教师专业化标准对教师专业地位的重要作用,本文重点探讨体育教师专业标准制定的基础和内容,分析当前体育教师专业化标准实施存在的问题,以教师专业发展理论和终身教育理论为引领,探索体育教师专业化标准建设的实现路径,推进体育教师专业化标准的建设工作。
出处
《当代体育科技》
2019年第34期76-77,共2页
Contemporary Sports Technology
基金
江苏省教育厅课题(课题名称:江苏省中小学体育教师专业发展标准研究,课题编号:72081741815A)