数学教学应多点人文精神的熏陶

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摘要教书育人是教师的天职,从新时代教育要求来说,“育人”就是“立德树人”.时下,出现对学生道德情操的陶冶的忽视,是智德分离乃至出现道德滑坡的重要原因.这也应该是为什么“立德树人”成为当今教育理念的重要原因.从另一个侧面说,现在的教育教学忽视或缺乏了人文精神的宣扬与学习.所谓人文精神,就是“要求尊重人的需要、情感,并有高尚的道德情操和欣赏美、创造美的能力;同时,它提倡每个人在自由生活的同时承担不可推卸的对他人、社会、自然的责任”.

作者余会昌

机构地区福建省厦门湖滨中学

出处《中学数学研究》 2020年第1期4-5,共2页

关键词立德树人教书育人新时代教育数学教学欣赏美道德情操道德滑坡人文精神

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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